鲁迅单元阅读资料部编版语文六年级上册
摘要: 生字：心旷神怡、黎明、红晕、红紫红紫、夜晚、漆黑漆黑、固然、翩翩飞舞、蒙蒙细雨、朦胧、微光、着实、黄......
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生字：心旷神怡、黎明、红晕、红紫红紫、夜晚、漆黑漆黑、固然、翩翩飞舞、蒙蒙细雨、朦胧、微光、着实、黄昏、急急匆匆、窠里、成群结队、比翼而飞、夜幕降临、愈发、白霜、无雪无霜、凛冽、炭火、暖和、火盆、闲逸、走廊、寒冷、和谐、扫兴、未免 近反：津津有味——索然无味 多音字：晕倒 红晕 晕车 词语积累：心情好：神采飞扬 怡然自得 心旷神怡 眉开眼笑 ABAB:漆黑漆黑 打扫打扫 商量商量AABC：翩翩飞舞蒙蒙细雨 念念不忘 头头是道 熊熊的炭火 凛冽的清晨 寒冷的冬晨 《二十年后的家乡》 语句通顺，注意符号 想象合理，表达祝愿 语言风趣，可使用修辞（比喻、拟人、夸张、排比） 语文园地四： 交流平台： 语气：轻快、沉重 语调：高昂、低沉 语速：快速、缓慢 词句段运用： A.褒义词：举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 贬义词：臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑 B顿号（同类事物）、分号（同类句式）、逗号（分句） C书写：《登鹳雀楼》（居中对齐） 日积月累四：（珍惜幸福生活） 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 《绝句》 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 《悯农》 （其一） 【唐】李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。 四海无闲田，农夫犹饿死。 《二十四节气歌》 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。 秋处露霜寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 《鸟的天堂》（巴金《家》）（时间顺序：热爱大自然） 傍晚 比喻 第一次 大榕树（茂盛 “卧” 拟人） 静态 第二次 鸟（多：种类 颜色 数量 欢快 排比）动态 “鸟的天堂”特定称谓 留恋、热爱 赞美 A环境优美 B保护动物 生字：灿烂、规律、船桨、榕树、茂盛、簇拥、木桩、逼近、静寂、照耀、留恋、应接不暇、纠正、涨潮、树梢、宝塔、画眉鸟、抛弃、白茫茫、不可计数 近反：不可计数—数不胜数 多音字： 禁止 情不自禁 数目 不可计数 词语搭配：翠绿的颜色 《舟夜书所见》 【清】查慎行 月黑见渔灯，孤光一点萤。 微微风簇浪，散作满河星。 课文 《传统节日》《雷雨》 口语交际 上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：“对不起，老师，我今天起晚了，我保证以后不会迟到了。” 看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：“同学，你好！洗完手后请记得关水龙头。节约用水，人人有责，下次可别再忘记啦！” 不小心踩到前面同学的脚，我会跟她说：“对不起，我不是故意的，请你原谅我。” 1936年10月19日，鲁迅先生逝世，国民党反动派血腥镇压，不允许人民悼念鲁迅先生。直到1949年，先生逝世十三周年纪念日，全国各地第一次公开隆重纪念他。臧克家参加了首都的纪念活动，目睹了人民群众纪念鲁迅的盛况，并瞻仰了鲁迅在北京的故居。他深切追忆了鲁迅为人民鞠躬尽瘁的一生，百感交集，于1949年11月1日写了《有的人》这首短诗。 资料二 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”——鲁迅《自嘲》 横眉：怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑；冷对：冷落对待；千夫指：原意是许多人的指责，这里比喻敌人的指责；俯首：低头，表示听从的样子；为：做；孺子：多指幼儿、儿童；孺子牛：这里比喻为人民大众服务的人。 解读：形容对待敌人毫不妥协、决不屈服，对人民大众则甘心像牛一样俯首听命、甘愿奉献。表明了鲁迅先生对当时压抑的政治环境和黑暗社会的极端蔑视和无比的憎恨，也表现了鲁迅先生甘愿为人民大众鞠躬尽瘁的崇高品德，这两句诗通过表达作者对敌人强烈的恨和对人民强烈的爱，形象地展现了鲁迅先生的硬骨头性格和勇敢坚毅的战斗精神。 “我好像是一只牛，吃的是草，挤出来的是牛奶，血。”——鲁迅 解读：这句话体现了鲁迅先生心系大众、一心为民、为人民乐于吃苦、乐于奉献的精神。 
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